การติดตามความก้าวหน้าการดำเนินงานโครงการพัฒนาพื้นที่ต้นแบบการพัฒนาคุณภาพชีวิตตามหลักทฤษฎีใหม่ประยุกต์สู่ “โคก หนอง นา โมเดล”

วันที่ 8 พฤษภาคม 2566 เวลา 09.30 น. นางสาวนิภา ทองก้อน ผู้อำนวยการสำนักเสริมสร้างความเข้มแข็งชุมชน มอบหมายให้นายรังสรรค์ หังสนาวิน นักวิชาการพัฒนาชุมชนชำนาญการพิเศษ รักษาการในตำแหน่ง นักวิชาการพัฒนาชุมชนเชี่ยวชาญ เป็นประธานการประชุมวางแผนการติดตามความก้าวหน้าการดำเนินงานโครงการพัฒนาพื้นที่ต้นแบบการพัฒนาคุณภาพชีวิตตามหลักทฤษฎีใหม่ประยุกต์สู่ “โคก หนอง นา โมเดล” เพื่อวางแผนการติดตามงานในพื้นที่จังหวัดสุโขทัย เพื่อรับฟังปัญหาข้อขัดข้อง และข้อเสนอแนะ เพื่อให้คำแนะนำต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง ณ สำนักเสริมสร้างความเข้มแข็งชุมชน ชั้น 5 กรมการพัฒนาชุมชน กระทรวงมหาดไทย

โดยมีการแบ่งการติดตามออกเป็น 2 ทีม ดังนี้

คณะติดตามทีมที่ 1 ประกอบด้วย

        1) นายรังสรรค์ หังสนาวิน นักวิชาการพัฒนาชุมชนชำนาญการพิเศษ รักษาการในตำแหน่ง นักวิชาการพัฒนาชุมชนเชี่ยวชาญ

       2) นายไพรัตน์ จงรักษา นักวิชาการพัฒนาชุมชนชำนาญการ

       3) นายอาทร วีระเศรษฐกิจกุล นักวิชาการพัฒนาชุมชนชำนาญการ

       4) นางสาวยีรเรศ อังกุลดี นักวิชาการพัฒนาชุมชนชำนาญการ

คณะติดตามทีมที่ 2 ประกอบด้วย

       1) นางสาวขวัญดาว ลือเปี่ยม ผู้อำนวยการกลุ่มงานส่งเสริมการเรียนรู้ชุมชน

       2) นางสาวพิมพ์ชนา พิชาพันธ์โภคิน นักวิชาการพัฒนาชุมชนชำนาญการ

       3) นางสาวอรวรรณ เพียราษฎร์ นักวิชาการพัฒนาชุมชนชำนาญการ

         โดยมีกำหนดการลงพื้นที่ติดตามงานในจังหวัดสุโขทัย ในระหว่างวันที่ 9-11 พฤษภาคม 2566

          กรมการพัฒนาชุมชน ได้จัดสรรงบประมาณตามโครงการการพัฒนาพื้นที่ต้นแบบการพัฒนาคุณภาพชีวิตตามหลักทฤษฎีใหม่ประยุกต์สู่ “โคก หนองนา โมเดล” ดำเนินการในพื้นที่จังหวัดสุโขทัย จำนวน 1,106 แปลง ในพื้นที่ 9 อำเภอ ประกอบด้วย 1) พื้นที่เรียนรู้ชุมชนต้นแบบการพัฒนาคุณภาพชีวิต (Community Lab Model for Quality of life : CLM) ระดับตำบลจำนวน 59 แปลง (ขนาด 15 ไร่) และ 2) พื้นที่ครัวเรือนต้นแบบการพัฒนาคุณภาพชีวิต (Househould Lab Model for Quality of Life : HLM) ระดับครัวเรือน จำนวน 1,047 แปลง แบ่งเป็นขนาด 1 ไร่ จำนวน 308 แปลง และ ขนาด 3 ไร่ จำนวน 739 แปลง และปัจจุบันพบว่า พื้นที่เรียนรู้ชุมชนต้นแบบการพัฒนาคุณภาพชีวิต (Community Lab Model for Quality of life : CLM) ระดับตำบลจำนวน 22 แปลง ในพื้นที่ 6 อำเภอ ที่ยังอยู่ระหว่างการดำเนินการพัฒนาและปรับปรุงฐานเรียนรู้เพื่อให้สามารถขับเคลื่อนภารกิจได้อย่างมีประสิทธิภาพ